Reposição Faltas - Química - FINAL - 1, 2 e 3 Séries - EE Zilah Ferreira

 Reposição Faltas - Química - FINAL - 1, 2 e 3 Séries 

 EE Zilah Ferreira  

DATA ENTREGA -   até 14/12/2022 
                                                 

Orientações:

                                             

NÃO ESQUEÇAM DE COLOCAR NOME, NÚMERO E SÉRIE NA SUA ATIVIDADE.

LINK DA ATIVIDADE 1:

https://docs.google.com/document/d/1gwnsp7mrP3CaHD2LN4P4ltZkRDnFmx5D/edit?usp=sharing&ouid=101341461389335977314&rtpof=true&sd=true

 ATIVIDADE 2:

Vamos fazer novamente esse exercício com FRASES DE MÚSICAS que estão escutando atualmente. 

Serão 20 FRASES com 4 ELEMENTOS QUÍMICOS (lembrando que primeira letra sempre maiúscula e a segunda letra minúscula) que não podem repetir, ou seja, teremos 80 elementos químicos diferentes. Vcs devem grifar os Elementos Químicos.

Ex. de uma frase de música que estou escutando atualmente.

 “Quero um abraço f(O)rte, (Eu) quero um c(H)eiro norte, quero saúde sor(Te), para nós” (Dandara Manoela)

O = Oxigênio 

Eu = Európio

H = Hidrogênio 

Te = Telúrio 

É dentro de você que o Ano Novo cochila e espera desde sempre! (Carlos Drummond de Andrade)

Trabalho final - Itinerário Formativo - Materiais Inovadores

TRABALHO FINAL ITINERÁRIO FORMATIVO

MATERIAIS INOVADORES - 2022 

Atividade 1 -  TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO  

O DESAFIO DA MOBILIDADE URBANA NO BRASIL

Assistir os vídeos e fazer uma Produção de Texto 

"Mobilidade Urbana: O que as bicicletas tem a ver com isso?"  (LINK)

“Contagem dos Ciclistas – Rotatória do Gás, Zona Leste de SJCampos, SP, 2018” (LINK)

"Vozes que Pedalam e Transformam a Cidade" (LINK)

LINK PRODUÇÃO DE TEXTO

https://drive.google.com/file/d/1lBa7hQNcOCYdZpCU0dJQPV2I6bKx0-dL/view?usp=sharing


Atividade 2 - PESQUISA

a) Tipos de quadros  de bicicletas 

Pesquisar para o:

* Quadro de Ferro/aço
* Quadro de Cromoly
* Quadro de Alumínio
* Quadro de Carbono

* Quadro de Titânio
* Quadro de Madeira
* Quadro de Bambu

a1) As propriedades FÍSICOS-QUÍMICAS de cada material dos quadros citados acima. 

a2)Destacar pontos fortes e fracos do uso de cada quadro citado acima.

a3) Preço dos principais fabricantes para cada quadro citado acima .

a4) Após a sua pesquisa sua CONCLUSÃO será a escolha do melhor quadro sustentável x custo/benefício.

b) Fazer uma comparação com as E-bikes e Bikes motorizadas

b1) Pesquisar sobre as diferenças físicas e químicas das E-bikes e Bikes motorizadas.
b2) Destacar a história, vantagens, desvantagens e preço dos principais concorrentes das E-bikes e Bikes motorizadas.

b3) Como ocorre o processo de obtenção de energia nas E-bikes e Bikes motorizadas?

b4) Sua conclusão será a escolha da  E-bikes e Bikes motorizadas mais sustentável x custo/benefício/autonomia.

c) Sobre Materiais Inovadores. Como será uma bicicleta do futuro?

ENVIAR POR E-MAIL ATÉ O DIA 7/12:

giselevalle@prof.educacao.sp.gov.br