Atividades de Química para o Período de Distanciamento Social - 3 Series A, B e C - EE Zilah Ferreira

Atividades de Química para o Período de Distanciamento Social - 3 Series A, B e C  - EE Zilah Ferreira . 

ATENÇÃO alunos das 3 séries do Ensino Médio, período da quarentena se estendeu, então teremos que modificar a forma de verificação das atividades anteriores (fase 1/1bim), encaminhar as atividades até o dia 20/05 no meu e-mail: giselevalle@professor.educacao.sp.gov.br

Ola alunos das 3 series do Ensino Médio. Assistam os videos e façam as Atividades 1, 2 e 3.


Atividade 1 -  TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO

SÍNTESE DA AMÔNIA – A MOLÉCULA SALVADORA OU INIMIGA DO MUNDO?

Assistir os videos e fazer uma Produção de Texto  (LINK ABAIXO)

https://drive.google.com/file/d/1l3znbYZt5Va0ajYhH3yThw_CaVuDwUe9/view?usp=sharing

A reação química que alimenta o mundo

https://www.youtube.com/watch?v=o1_D4FscMnU

Tudo se transforma, Reações Químicas, Fritz Haber e a síntese da amônia

https://www.youtube.com/watch?v=pgt5Az5fnuE

TNT - TRINITROTOLUENO

https://www.youtube.com/watch?v=ElONyPwZOuc

Conexão Jornalismo - Jamie Oliver X Ronald McDonalds

https://www.youtube.com/watch?v=kvXItCxi4iM&t=57s




Atividade 2 -  TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO  

"O DESENVOLVIMENTO NO BANCO DOS RÉUS - É POSSÍVEL CONCILIAR O PETRÓLEO COM SUSTENTABILIDADE?" 

Assistir os videos e fazer uma Produção de Texto  (LINK ABAIXO)

https://drive.google.com/file/d/1-plz4eXm6vzeYfq2o5ZpNxD4audUTDQe/view?usp=sharing

Nem Um Poço a Mais

https://www.youtube.com/watch?v=ve88vAWDrPk&feature=youtu.be

Mudanças Climáticas

https://www.youtube.com/watch?v=ssvFqYSlMho

Pós-Verdade: Notícias Falsas na Internet

https://www.youtube.com/watch?v=FeiPw5FXQ_o

Atividade 3 – Equilíbrio Químico 

Assistir o vídeo/animação e fazer a atividade solicitada  (LINK ABAIXO)

https://drive.google.com/file/d/1glEpdi_fNw2M3rg8_0sX4AX6PhyyuVHg/view?usp=sharing

Equilíbrio Químico - Completo - LENAQ.avi

https://www.youtube.com/watch?v=fX9d4XbAMRU

Obs: Entregar as atividades para a professora no retorno das aulas. Sigam as recomendações de permanecer em casa em distanciamento social. Espero que vcs e seus familiares estejam e fiquem bem.

"Tudo é uma questão de manter a mente quieta, espinha ereta e o coração tranquilo." (W. Franco)

Atividades de Química para o Período de Distanciamento Social - 2 Series A, B e C - EE Zilah Ferreira

Atividades de Química para o Período de Distanciamento Social - 2 Series A, B e C  - EE Zilah Ferreira . 

ATENÇÃO alunos das 2 séries do Ensino Médio, período da quarentena se estendeu, então teremos que modificar a forma de verificação das atividades anteriores (fase 1/1bim), encaminhar as atividades até o dia 20/05 no meu e-mail: giselevalle@professor.educacao.sp.gov.br

Ola alunos das 2 series do Ensino Médio. Assistam os videos e façam as Atividades 1, 2 e 3.

Atividade 1 -  TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO  

"CÓDIGO FLORESTAL X MULHERES DAS ÁGUAS – SISTEMAS QUE SE ATRAEM OU SE OPÕEM?"

Assistir os videos e fazer uma Produção de Texto  (LINK ABAIXO)

https://drive.google.com/file/d/14V4ImuAPBNAF2zImtAXhpq8Yx84y_2L7/view?usp=sharing


A Lei da Água
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4315&v=jgq_SXU1qzc&feature=emb_logo

Mulheres das Águas
https://www.youtube.com/watch?v=P62sFliw7K8&feature=emb_logo


Atividade 2 -  TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO

"O MAR DE LAMA, MAL E DRAMA - AS PERSPECTIVAS AMBIENTAIS E SOCIAIS DA CATÁSTROFE DE BRUMADINHO"

Assistir os videos e fazer uma Produção de Texto (LINK ABAIXO)

https://drive.google.com/file/d/1FcqSxH_9wkK_dmBHP52gmUjL9TVbZFZr/view?usp=sharing


PROGRAMA ESPECIAL ERA UMA VEZ... BRUMADINHO

https://www.youtube.com/watch?v=U0IBBweI_64


Documentário Recomeço Brumadinho -  Associação das Defensoras e dos Defensores Públicos de Minas Gerais (ADEP-MG) - PROJETO DE VIDA

https://www.youtube.com/watch?v=Ng2UyilVAt0



Atividade 3 - PARÂMETROS FÍSICOS-QUÍMICOS DA ÁGUA DO RIO PARAOPEBA

Assistir o vídeo e fazer as atividades solicitadas  (LINK ABAIXO)

https://drive.google.com/file/d/1rmVhdteupE9CtJedfsJsJJNBefy_ikdg/view?usp=sharing

Rio Paraopeba após rompimento da barragem em Brumadinho - Análise dos laudos
https://www.youtube.com/watch?v=gQZYN3u8ZnQ


Obs: Entregar as atividades para a professora no retorno das aulas. Sigam as recomendações de permanecer em casa em distanciamento social. Espero que vcs e seus familiares estejam e fiquem bem.

"Tudo é uma questão de manter a mente quieta, espinha ereta e o coração tranquilo." (W. Franco)

Atividades de Química para o Período de Distanciamento Social - 1 Series A, B, C e D - EE Zilah Ferreira

Atividades de Química para o Período de Distanciamento Social - 1 Series A, B, C e D - EE Zilah Ferreira 

ATENÇÃO alunos das 1 séries do Ensino Médio, período da quarentena se estendeu, então teremos que modificar a forma de verificação das atividades anteriores (fase 1/1bim), encaminhar as atividades até o dia 20/05 no meu e-mail: giselevalle@professor.educacao.sp.gov.br

Ola alunos das 1 series do Ensino Médio. Assistam os videos e façam as Atividades 1, 2 e 3.

Atividade 1 -  TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO  

O DESAFIO DA MOBILIDADE URBANA NO BRASIL

Assistir os vídeos e fazer uma Produção de Texto (Roteiro/Folha - LINK ABAIXO).

https://drive.google.com/file/d/1lBa7hQNcOCYdZpCU0dJQPV2I6bKx0-dL/view?usp=sharing


"Mobilidade Urbana: O que as bicicletas tem a ver com isso?"  (LINK)

“Contagem dos Ciclistas – Rotatória do Gás, Zona Leste de SJCampos, SP, 2018” (LINK)

"Vozes que Pedalam e Transformam a Cidade" (LINK)


Atividade 2 - PESQUISA

a) Tipos de quadros  de bicicletas - Pesquisar sobre as propriedades FÍSICOS-QUÍMICAS de cada material dos quadros citados abaixo. Destacar pontos fortes e fracos do uso de cada quadro e preço dos principais fabricantes.

Apos a sua pesquisa sua CONCLUSÃO será a escolha do melhor quadro sustentável x custo/benefício.

* Quadros de Ferro
* Quadros de Cromoly
* Quadros de Aluminio
* Quadros de Carbono
* Quadros de Madeira
* Quadros de Bambu

b) Fazer uma comparação com as E-bikes e Bikes motorizadas

Pesquisar sobre as diferenças físicas e químicas das E-bikes e Bikes motorizadas.
Destacar a história, vantagens, desvantagens e preço dos principais concorrentes.
Como ocorre o processo de obtenção de energia nas E-bikes e Bikes motorizadas?

Sua conclusão será a escolha mais sustentável x custo/benefício/autonomia.

Atividade 3 - PESQUISA

Lembrando de nossas aulas sobre Fenômenos Físicos (rasgar papel) e Fenômenos Químicos (queimar papel)

a) Citar 30 situações do cotidiano sobre Fenômenos Físicos
b) Citar 30 situações do cotidiano sobre Fenômenos Químicos

Obs: Entregar as atividades para a professora no retorno das aulas. Sigam as recomendações de permanecer em casa em distanciamento social. Espero que vcs e seus familiares estejam e fiquem bem.

"Tudo é uma questão de manter a mente quieta, espinha ereta e o coração tranquilo." (W. Franco)